A 4ªA adotou um Hamster como mascote

Com a chegada do nosso mascote teremos que ter muito cuidado com sua alimentação. Leiam com atenção o texto abaixo sobre o que ele pode e o que não pode comer. Esta pesquisa foi feita pela aluna Isabela.

Ele pode comer: maçã, morango, pera, uva, caqui, banana, caju, pêssego, frutas cítricas, repolho, couve, couve-flor, brócolis, pepino, espinafre, vagem, acelga, cenoura, nabo, abóbora, sementes de girassol, alpiste, farelo de aveia, ervilha, amendoim, castanhas e passas.

Existem alguns alimentos que ele não pode comer: chocolate, doces, cebola, alho, ração de coelhos (contém hormônios), e alface (pode dar diarreia e problemas no fígado).

Jogos de Ciências:Terceiro Bimestre

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PESQUISA SOBRE MARECHAL RONDON

ACESSE O LINK ABAIXO E RESPONDA AS PERGUNTAS SOBRE A BIOGRAFIA DE CANDIDO MARIANO DA SILVA RONDON:

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/marechal-rondon-biografias/marechal-rondon.php

1-       Que cidade e estado nasceu Candido Mariano da Silva?

2-       Qual a data de seu nascimento?

3-       Nome de seus pais?

4-       Quem o criou após a morte de seu pai?

5-       De quem herdou o sobrenome Rondon?

6-       Tornou-se professor primário com que idade?

7-       Para onde se transferiu depois que terminou os estudos?

8-       Por qual carreira profissional optou?

9-       Se formou bacharel em que áreas?

10-   Em que ano Rondon iniciou sua participação na construção das linhas telegráficas? E onde?

11-   Qual linha começou a construir? E em que ano?

12-   Na mesma época da construção das linhas telegráficas, também estava sendo feita uma importante obra nesta região. Que obra era essa que também ajudou ocupar o atual estado de Rondônia?

13-   Rondon fez diversos levantamentos, quais foram?

14-   Em 1955, o Congresso Nacional conferiu-lhe qual patente?

15-   No ano seguinte, o então estado de Guaporé, passou a ser chamado de que nome? Em homenagem a quem?

16-   Quando faleceu Marechal Candido Mariano  da Silva Rondon?

ATIVIDADES SOBRE SISTEMA CIRCULATÓRIO

Vejam que legal a dica da bolsita do PIBID Alexandra

ANIMAÇÕES E ATIVIDADES SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO- CLICANDO AQUI

REVISANDO CIRCULAÇÃO

Vejam que interessante esta matéria do Canalkids sobre Circulação:

 Para o sangue circular, levando os glóbulos vermelhos (com oxigênio), glóbulos brancos (que combatem infecções) e as plaquetas (que ajudam a coagulação), alguém tem que empurrar e puxar. É o coração que faz esse trabalho. A prova de que ele é importante? Basta dizer que quando o coração pára, a vida acaba. E é danado de rápido esse coração: mais rápido que o segundo. A cada minuto, ele bate 80 vezes, em média. Ou seja, mais de uma vez por segundo. E passa de 100 por minuto quando a gente pula corda! Os lugares mais fáceis de sentir a nossa pulsação: - no pulso, onde passa a artéria radial - no pescoço, onde passa a veia jugular Tum, tum, bate coração: já reparou que o coração tem duas batidas? Uma mais forte, outra mais fraca. Uma puxa o sangue, a outra empurra. Sístole (contração), diástole (dilatação), sístole, diástole, sístole, diástole. O tempo todo, desde a hora em que a vida começa até quando ela acaba. O coração é um músculo em constante atividade. Dentro dele é a maior movimentação. É um entra-e-sai que não tem fim. Nessa verdadeira casa da mãe Joana, existem várias salas: - aurícula direita: recepciona o sangue que vem das veias; - aurícula esquerda: por aqui entra o sangue que vem dos pulmões, também por veias; daqui ele passa para os dois ventrículos; - ventrículo direito: manda o sangue para os pulmões, por artérias; - ventrículo esquerdo: empurra o sangue para o corpo, pela artéria aorta (uma das principais vias de circulação do sangue). O serviço de lavanderia é impecável: o sangue vai pelas artérias, limpinho, para todo o corpo; e o sangue volta pelas veias, sujão, para o coração mandá-lo para o pulmão, que vai limpar a sujeira.

ATIVIDADES SOBRE O FOLCLORE

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Lenda do Boto Cor de Rosa Conta na Amazônia, que os botos do rio Amazonas fazem charme para as moças que vivem em vilas e cidades à beira-rio. Eles as namoram e, depois, tornam-se os pais de seus filhos! No início da noite, o boto se transforma em um belo homem e sai das águas, muito bem vestido e de chapéu, para esconder o buraco que todos os botos têm no alto da cabeça (o buraco serve para respirar o ar, já que os botos são mamíferos e têm pulmões, como você). O rapaz-boto vai aos bailes, dança, bebe, conversa e conquista uma moça bonita. Mas, antes do dia surgir, entra de novo na água do rio e se transforma de novo em um mamífero das águas. O boto verdadeiro O verdadeiro boto é um mamífero da ordem dos cetáceos. Há um grupo deles que vive exclusivamente em água doce, de rio. O que vive na América do Sul tem o corpo alongado, de dois a três metros de comprimento. Tem grandes nadadeiras peitorais e cerca de 134 dentes. São cinzentos, mas clareiam com a idade e ficam cor-de-rosa! Botos comem peixes e, às vezes, frutos que caem no rio. A fêmea tem um filhote, que permanece ao seu lado até ficar adulto. Parece que as lendas sobre "botos-homens" só surgiram no Brasil a partir do século XVIII. Pelo menos, nenhum pesquisador encontrou registros mais antigos dessa lenda! Mas, na mitologia dos índios tupis, há um deus - o Uauiará - que se transforma em boto. Esse deus adora namorar belas mulheres. Até hoje, mães solteiras na região do Amazonas dizem que seus filhos são filhos "do boto"! O olho do boto, seco, é considerado um ótimo amuleto para conseguir sucesso no amor. Se o homem quer conquistar uma mulher, dizem que ele deve olhar para ela através de um olho de boto. Desse jeito, ela não vai poder resistir - e vai ficar perdidamente apaixonada...