Semana da Criança

Iniciamos a semana da criança com Rostinhos Felizes:

Veja todas as crianças em:  em https://plus.google.com/photos/106656789646477192415/albums/5931626742134282369?banner=pwa

Literatura Infantil- fantoches

Nos meses de outubro e novembro estaremos trabalhando com Literatura Infantil nas aulas de Arte, começamos com diálogos feitos com fantoches. As crianças gostaram muito desta atividade. Confiram...

Chegou a Mascote do Quarto D - turma da profª Nilda

As crianças da professora Nilda escolheram como mascote um porquinho da índia, e ele acaba de chegar...em breve fotos e a escolha do nome. Parabéns professora Nilda e Crianças do quarto ano D.

Nossas Crianças usando o LIE: turmas das professoras Selma, Silvia e Laidana

O mascote escolhido pela turma do 4ºC é uma coelhinha

Dia 10/09/13 (terça-feira) :

                Neste dia contei aos alunos que estaríamos iniciando o projeto nosso mascote, então perguntei a turma quais animais eles tinhamvontade de adotar. Os alunos sugeriram, cachorro, gato, canarinho, maritaca, coelho, hamister, topolino, tartaruguinha e porquinho da índia.

                Fizemos algumas eliminações, pois alguns animais não podem ser adotados, devido a problemas como ambientação, doenças e dificuldades para comprar.

                Assim elegemos três animaizinhos para uma pesquisa, para próxima aula, onde eles deveriam levantar os pontos positivos e negativos de cada um deles.

Dia 11/09/13 ( quarta-feira):

                Iniciamos a aula levantando junto com os alunos, os pontos positivos e negativos de cada animal:

                1º Coelho:

Pontos positivos:

·         È um animal dócil

·         É fácil de alimentar

·         Gosta de legumes , verduras e frutas

·         Não faz barulho

·         É disposto a brincadeiras

·         Ele cuida de sua higiene

Pontos negativos:

·         Alface provoca diarreia

·         Faz muito xixi e coco

·         Se for grandinho pode arranhar

2ºPorquinho da índia

Pontos positivos

·         Animal leve e fácil de carregar

·         Animal dócil

·         Come ração , legumes e frutas

·         Faz pouco barulho

 Pontos negativos

·         Faz muito xixi e coco

·         Pode morder

·         Imite alguns ruídos que podem incomodar durante a noite

3º Porquinho da índia

Pontos positivos

·         Animal bem pequeno

·         Da pouco trabalho

·         Gosta da agua

Pontos negativos

·         Pode morder

·         Não é de interagir com o criador

·         Se isola

Levantados os pontos positivos e negativos dos três possíveis mascotes, foram convidados três alunos dispostos a eleger o mascote de sua preferencia, falando aos colegas porque seu animalzinho deveria ser eleito pela turma, e por fim, foi feita a votação e o Coelho foi eleito .

Nosso mascote chegou em dois dias, então com ela (porque é uma coelhinha) em sala, sugeri as crianças que deveríamos dar um nome. Entre muitos que foram sugeridos, as crianças escolheram “Pérola”.

Todos os dias uma criança leva Pérola para casa e no dia seguinte leva o diário da classe, e nele nos conta como foi seu dia com a nossa mascote.

Uma aula diferente com a turma da professora Laidana:

Trabalhamos nesta aula alguns pesos e medidas, como: medidas de massa e capacidade!

Foi uma verdadeira delícia!

Preste atenção! Vai aía nossa receita do bolo de chocolate que fizemos na sala.

BOLO DE CHOCOLATE

1 xicara de açúcar

2 colheres rasas de margarina

4 ovos

1 xicara de achocolatado

1 xicara de leite

3 xicaras de trigo

1 colher cheia de fermento

MODO DE PREPARO

Coloque na tigela o açúcar e a margarina, misture bem, e aos poucos acrescente os ovos, bata na batedeira até que a mistura fique bem clarinha. Acrescente o achocolatado, misture, bata aos poucos o trigo e o leite e por ultimo coloque o fermento.

Assar em forno médio pré-aquecido , por mais ou menos 40 minutos.

Jogos de Matemática com o professor Vanderlei Carrocia

As estagiárias da professora Laidana trouxeram esta dica, vamos conhecer os jogos matemáticos?
Para ir ao site CLIQUE AQUI
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